A nap fotója: Októberi témák

Hogy mennyire szaladnak a napok, már azon is látszik, hogy itt az októberi nap fotója témái. Amint feltette a játék kitalálója, rögtön hoztam, hátha a pár nap alatt még többen rászánjátok magatokat, és jövő kedden belevágtok. Nem is tudom, hány hónapja csinálom már, de még nem untam meg, és bár nincs mindig annyi időm, mint kellene, korábbi tervemmel ellentétben mégis folytatom.

Erre buzdítalak titeket is, kedves olvasóim. És, amire már az előző hónapnál céloztam, ebben a hónapban is sorsolok! A játék szabályait itt találjátok. Sorsolás: november 4-én.

És akkor lássuk az októberi témákat:

Forrás

1.. Valami színes

2. Fény: Ez lehet egy utcai lámpa, vagy lehet szép természetes fény 

3. Te, ma Fényképezd le magad aznap!

4. Mozgásban:  Készíts egy fényképet valamiről, ami mozgásban van.

5. Délután 

6. 08:00: Mit csináltál ma 08:00, vagy 20:00?  

7. Mit láttál ma? 

8. Sarok, zug

9. Rózsaszín

10. Kezek

11. M a ...: Fényképezz le valamit, ami M-mel kezdődik!

12. Lent

13. Néz: valaki valamit, vagy valakit "néz". 

14. Kedvenc hely: Mi a kedvenc helyed otthon vagy egy kávézóban?

15. Titok 

16. Falevelek 

17. "A világ legnagyobb problémája":  Persze nem szó szerint kell érteni. Számodra mi éppen a legnagyobb probléma 

18. Mozdulatlan (Nyugodt): Lehet egy csendélet, vagy bármi, ami mozdulatlan, megtorpant. 

19. Egy jó nap: Mitől jó egy nap a számodra? 

20. Nyitva

21. Akkor és most:  Ez olyan, mint az előtte és utána. Egy példa: egy szelet tortát egy tányérra, majd a torta üresen csak néhány morzsa. 

22. Változás: Mutasd meg nekünk hogy mi az, ami megváltozott. 

23. Hogy érzed magad ma? 

24. Sötét 

25. Isten hozott! (Welcome): Ez lehet egy üdvözlő tábla, lábtörlő, vagy más.

26. Mélységélesség:  Fotózási fogalom, majd lesz hozzá infó. 

27. Békés: Mitől érzed magad, vagy bármi mást békésnek? 

28. Csak neked: Mi az a valami, ami csak neked van, senki másnak nem lehet? 

29. Haj: Ez lehet a saját hajad, egy játék haja ... vagy más.

30. Nedves 

31. Mulatság: Boldog Halloween-t! (Hát nem is tudom. Ugye ez a nap nálunk nem a mulatságról szól.)

Végül, szokásomhoz híven, most jöjjön néhány kép a szeptemberi témákból:

1. Együtt

2. A nevem kezdőbetűje

6. Felkészülés

9. A falon

10. Édes

18. Évjárat

A többi képre és a kommentekre még egy hetet kell várnotok. 

Addig is várom a jelentkezéseket!

Magatartás értékelése 4. A mi szabályaink és bónuszkártyáink

Igen, ez már a negyedik bejegyzés, de most megint találtam egy klassz oldalt, és nem tudom megállni, hogy ne tegyem közkinccsé.

Az elmúlt napokban közösen összeállítottuk azokat az aranyszabályokat, amit szeretnénk a tanév során betartani. Először arra gondoltam, hogy a korábban talált dolgok közül egyet majd felhasználok, kitörölve az angol szöveget. Aztán ma erre az oldalra bukkantam. Témák szerint vannak itt összegyűjtve tantermi szabályok, hasznos dolgok a matekhoz, a magyarhoz, környezethez is, illetve az ünnepekhez kapcsolódóan is találunk ötleteket. Nézzetek szét, biztos tetszeni fog nektek is!

Forrás

Így végül nem törölgettem semmit, hanem egy ilyen üres lapra írtam fel a mi szabályainkat. Ezeket a szabályokat a gyerekek maguk mondták, ezért úgy gondolom, ezek lesznek a legalkalmasabbak arra, hogy be is tartsák. Persze más mondatokat is kitalálhattam volna, de akkor az nem lenne az övék.

Azt is megbeszéltük, hogy valamilyen formában jutalmazzuk a szabályok betartóit. Ehhez is találunk ötleteket az interneten. Most jöjjenek az én kedvenceim.

Ezen az oldalon jó kis angol nyelvű kuponokat lehet találni, amit nemcsak az iskolában de otthon is lehet használni. 

És a többi:

Forrás

Forrás

Mivel a legutolsó kis állatkás annyira megtetszett, ezeket használtam fel alapnak és írtam rá a mi bónuszainkat. Szintén a gyerekek ötletei alapján:

Kérésre utólag felteszem az üres bónuszkártyát, hogy mindenki kedvére írhasson bele. Én a PhotoFiltre-t használom, de biztosan lehet szerkeszteni a Paint-ben is, illetve ha a képet beillesztitek a Word-be, szövegdobozzal írhattok bele. Én azért szeretem a már említett PhotoFiltre-t, mert különleges kivitelezéseket lehet vele készíteni.

Ti milyen módon jutalmazzátok a tanítványaitokat, gyerekeiteket?

Az erdő szintjei: flipbook és játék

A hétfői bejegyzés véletlenül lett közzétéve, vagy én csináltam valamit rosszul, vagy a technika ördöge tréfált meg. (Szerintem annyira fáradt voltam, hogy nem jó gombot nyomtam meg.) Ugyanis szerettem volna megmutatni a kész munkákat is. Így most még egy bejegyzést szentelek ennek, remélem nem baj.

Kedden elkészültünk a színezéssel, csütörtökre "csak" a nyírás és ragasztás maradt. Mivel esett az eső, ezzel foglalatoskodtunk a tanulmányi séta helyett. Remélem a napokban lesz még jó idő, mert fontos volna, hogy saját szemükkel lássanak erdőt, lépkedjenek az avarban, és szemügyre vegyenek mindent.

Ez az én flipbook-om, de készült néhány kép, munka közben. Éppen óra végére készültünk el, így a csoportkép most lemaradt.

Elhatároztuk, hogy az egyik falrészt erdővé "varázsoljuk", így mindig a szemünk előtt lesz. Aztán majd lesz mezőnk és vízpartunk is.

A gyerekekkel meg is elevenítettük az erdő szintjeit: volt, aki lefeküdt a földre (talajszint), majd leguggolt egy-két gyerek (virágok, gombák, fűszálak az avarszinten), jöttek a kisebb gyerekek (bokroknak, cserjéknek a cserjeszinten), végül a nagyobbak feltartott kézzel (fák a lombkoronaszinten).

Jó móka volt. Remélem, sikerült elsajátíttatni velük ezt a tananyagrészt.

Összeadás gyakorlása kreatívan

Minden osztály (de különösen az elsősök) számára fontos, hogy a tanulás ne váljék egyhangúvá, unalmassá. Miért kellene a matek könyvben 20 összeadást megoldani, ha lehet tevékenykedéssel is? A gyerekek bizonyára jobban élveznék, mint a könyvet. Itt találtam azokat az ötleteket, melyekkel összeadást végeznek, de közben nem a könyvet bámulják. (Most ezzel nem azt akarom mondani, hogy nincs szükség a könyvre, de pár perc ilyen játékos tevékenykedés feldobja az órát, vagy az otthoni gyakorlást.) 

1. A tanulóknak az  összeadás eredményeit kell az egyenlőségjel után tenni.

2. Igaz-hamis

A műveletek elvégzése után a megfelelő helyre kell tenni a feladatokat.

3. Csoportosítás eredmények szerint

4. Csipeszes

5. Feladatlapos színezős

Ugye, hogy azért így sokkal érdekesebb? Aki ellátogat az oldalra, meg is tudja vásárolni ezeket a feladatlapokat, de úgy gondolom, az ötletet felhasználva bárki tud készíteni hasonlót. Jövőre leszek elsős, a nyári szünetre már van egy feladatom. :))

Az erdő szintjei flipbook

Egy korábbi bejegyzésemben mutattam egy külföldi ötletet, amely látványosan tanítja a különböző felszíni formákat. Már akkor eldöntöttem, hogy az erdő szintjeihez én is készítek valami hasonlót. Mivel nem vagyok jó rajzoló (mondhatni egyáltalán nem tudok rajzolni), sokkal több időt vesz el egy ilyen egyszerű feladat is. 

A Google segítségével találtam egy-két jó képet, aztán a Pedagogusvilag oldalán találtam egy klassz megoldást. (Aki regisztrált, a letöltéseknél megtalálja, ha a keresőbe beírja, hogy az erdő szintjei.) Leszedtem a színes tanári példányt, és a gyerekeknek szánt fekete-fehér kivitelezésűt is. Írólapra fogjuk ragasztani, és a végén úgy lehet majd lapozni, mint a felszíni formákat. A tanári példányt fóliára nyomtatva írásvetítővel ki lehet vetíteni, és a gyerekek előtt állnak össze az egyes szintek.

Ebből a képből készül majd a flipbook, amit ki is színezünk.

Bagoly minden mennyiségben

Az idén a szülinapi táblámhoz baglyokat használtam, és úgy megtetszettek, hogy elhatároztam, a Kreatív szakkörön is készítünk egy-két hasznos dolgot, no meg kevésbé hasznosat is, csak azért, hogy gyönyörködjünk benne.

Az elmúlt héten az 1-2. osztályosoknak tartottam a szakkört, így egy egyszerű baglyos ceruzatartó készült. Annyira tetszett a gyerekeknek, hogy másnap is láttam őket sétálni vele az udvaron.

Sablon nem készült, mivel a prototípus alapján én rajzoltam rá minden gyereknek a kartonra a bagoly körvonalát meg az egyéb részeket, hogy az 1 óra alatt elkészüljünk vele. Sikerült. Sajnos nem emlékszem a forrásra, de valószínűleg a Pinteresten találtam. (Köszönet az eredeti feltöltőnek.)

Az ötlet

A mi baglyocskánk

A héten a 3-4. osztályosok jönnek, nekik egy mozgó bagollyal szeretnék meglepetést okozni. Az ötletet itt találtam, ehhez is a ceruzatartó baglyot fogom használni, csak kicsit felnagyítom, és most sablont is gyártok.

Végül mutatok még néhány baglyot, ami vécéguriból, filcből, papírzacskóból, papírtányérból készült. Ők a kedvenceim. Egyszer ezek is elkészülnek majd. Forrás a Pinterest.

Forrás

 Aki pedig rajzolni szeretne, íme két ötlet hogyan lehet baglyot rajzolni egyszerűen...

...vagy kissé elvonatkoztatva.

További baglyos dolgok még itt.