Adventi várakozás 3. nap: Daltanulás

3. nap (december 2. szerda)

Nagyon szeretek énekelni (is), így természetes volt számomra, hogy az egyik napra ezt tervezem be, mint tevékenységet. Több dal is van a tarsolyomban, most mutatok kettőt. Az elsőt anno a húgom tanulta az óvodában, a másikat talán a lányaim, szintén az oviban. (Bár erre már nem emlékszem annyira. Ciki.)

Elkészült a papírtányéros adventi koszorú

A mai napon elkezdtük az adventi készülődést, és ahogy terveztem, elkészítettük az adventi koszorút. Csakhogy az eredeti tervbe csúszott egy kis probléma, így a megvalósítás másképp történt.

Adventi várakozás 2. nap : Levél a Mikulástól, levél a Mikulásnak

Ezt e bejegyzést a múlt pénteken kezdtem írni azzal az elhatározással, hogy vasárnap délelőtt majd befejezem és megosztom. Aztán megint igaz lett az a mondás, hogy: "Ember tervez, Isten végez. " Sajnos szombaton este megszökött a kiskutyánk, így a vasárnap délelőtt az ő keresésével telt, és közben a blogról és az időzítésről meg is feledkeztem. Délután színházban voltunk, utána meglátogattak a barátaink, és a nagy trauma miatt teljesen kiment az egész a fejemből. Bocsánat, aki olvasta, és nem értette, hogy mi az, amit lát. 

Adventi várakozás 1. nap : Adventi koszorú

Az adventi időszakot nagyon szeretik a tanítványaim, aminek valószínűleg az az oka, hogy még jobban odafigyelek arra, hogy minden napra jusson valami kis érdekes dolog. Többször elterveztem már, hogy tudatosan, időben felkészülök az adventi tevékenységekre, és az iskolában reggelente csak előveszek egy dobozt, amiben már benne vannak a sablonok, a méretre vágott alapanyagok, egy dal szövege, egy mese, vagy éppen egy labirintus, találós kérdés. Bármi, amitől az a nap emlékezetes marad. De valami miatt mindig elmarad.

Adventi várakozás tevékenykedve - kész az adventi naptárunk

Amikor blogírással kezdtem el foglalkozni, napokat töltöttem azzal, hogy más blogokat próbáltam keresni. Mivel nem sok mindent konyítottam hozzá, az elején nagyon lassan ment. Pontosabban szólva sok-sok blogot találtam, csak nem vágott az én érdeklődési körömhöz. 

A víz körforgása

A héten az időjárás elemei és a víz körforgása a témánk környezetből. Bizonyára sokan ismeritek a Varázslatos iskolabusz című mesét. Ehhez a két témákhoz is készült egy-egy rész, amiből egyet megnéztünk kedden, a másikat holnap fogjuk. (A Facebook-on pár napja mutattam.) 

Kerekítés számtáblával

A héten elkezdtük az írásbeli összeadást, amivel együtt tanítjuk a becslést. Ha valaki meg tudja nevezni egy szám szomszédait, tud kerekíteni, annak a becsléssel sem lehet gondja, hacsak el nem számolja magát véletlenül. 

Az elmúlt évtizedekben mindig volt egy-két gyerek, akinek gondot okozott a kerekítés. Több dolgot is kitaláltam már az évek során, hogy megkönnyítsem a dolgukat, mert hiába volt az egyik gyereknél célravezető az egyik ötlet, ha a másik nem értette. Így aztán mindig volt min agyalni.

Adventi naptár ötletek papírgurigából

Lassan itt az advent ideje, így tegnap úgy gondoltam, ideje elkezdeni az előkészületeket. Az első dolog, amit minden éven elkészítünk, az adventi naptár, aminek segítségével számoljuk aztán a napokat.

A felszíni formákról tanulunk

Végre az első olyan téma, aminél most nem sok dolgom akadt, csak annyi, hogy előszedtem a korábban összegyűjtött anyagokat. Sajnos a tavalyi teremcsere után még mindig nem volt annyi időm, hogy mindent átköltöztessek a régi szekrényemből, így inkább újra kinyomtattam azokat a dolgokat, amit pár éve használtunk. 

Márton napi libák

Márton napjára készülve a hétvégén végignéztem az összegyűjtött libáimat, és arra az elhatározásra jutottam, hogy az idén nem csak egyfélét készítünk, hanem inkább... hármat. Ugyanis mindegyikben volt valami, ami megfogott és magával ragadott. Ha meglátjátok, biztosan igazat adtok nekem.

Tájékozódás, égtájak

Újabb témakört kezdtünk el környezetismeret órán arról, hogy hogyan tájékozódjunk a tágabb térben. Azzal kezdtem az órát, hogy a tananyagot szétosztottam a tanulók között. 3-4 gyerek olvasott el egy-egy részt (többször), majd számolt (volna) be róla a többieknek. Kíváncsi voltam, hogy mennyire értik meg a szöveget, mely szerintem ismét elég nehézre sikeredett. Pár gondolat megmaradt, de összefüggő mondatokat senki sem tudott mondani. A 3-4 gyerek együtt viszont nagyjából összehozta a lényeget.

Levél a palackban - avagy legyünk mi is kalózok!

Az előző bejegyzésemben írtam arról, hogy a két hónap alatt a szuperhősök unalmassá váltak kis tanítványaim körében, így váltanom kellett. Elhatároztam, hogy a továbbiakban kalózok segítségével fogom őket értékelni, és hogy miért pont rájuk esett a választás, a hónap során mindenki számára kiderül majd. Csak az volt a kérdés, hogy hogyan is vezessem be, milyen körítést találjak ki hozzá, hogy újra belelkesedjenek a gyerekek.

Kalandra fel! - avagy kalózok lettünk

Két hónap telt el a tanévből, és akik rendszeres olvasóim, tudják, hogy szeptemberben szuperhősökként kezdtük meg a tanévet. Igazolványt készített minden kis diák, ahová naponta kapták a matricát a szuper teljesítmény után. Viszont a két hónap elég volt, hogy a lelkesedés alábbhagyjon, így újabb dolgot kellett kitalálnom.