Verseny, színház, élmény

Az elmúlt pár nap annyira mozgalmasan telt, hogy muszáj írnom róla, mert később talán már elfelejteném. 

A múlt csütörtökön két izgalmas programon is részt vehettünk. Először a sport-poha-rak Világnapjának voltunk aktív részesei.

A Nemzetközi Sport Poha-Rak Szövetség  minden évben megrendezi ezt az eseményt. Az interneten való kutakodás során az alábbi adatokat találtam: "A Guinness World Record szerint tavaly több, mint 480 ezren vettek részt e rendezvényen a világ több, mint 30 országában , több, mint 40 ezer intézményben. 2012 - ben Magyarország a második alkalommal nevezett be és ennek ellenére a világon a harmadik ország lett 9842 résztvevő számával 42 intézmény bevonásával USA és Canada mögött. Ebben az évben 75 intézmény bevonásával (köztük több intézmény Szlovénia és Románia csatlakozásával ) több, mint 10 000 résztvevőre számítunk a Sport Stacking sport /játékban."

Mi beleadtunk apait-anyait, remélem, hogy az ország számos más iskolájában és egyéb intézményében is, így reménykedünk a jobb helyezésben. (Bár szerintem a 3. hely is tökéletes.) Mivel szakkör is működik nálunk, nagyon sok ügyes gyerek volt, de azért egy páros versenyben én is győztem a párommal. 

(Persze a fényképezőgépem aznap véletlenül otthon hagytam, de azért néhány képet sikerült szereznem. Köszönet érte a verseny szervezőjének, iskolánk igazgatóhelyettesének.)

Ugyancsak csütörtökön,  a Rákóczi-vár színháztermében egy mesejátékot nézhettünk meg az alsós gyerekekkel. 

A Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás szervezte a programot, a Gyerekesély pályázatának keretében, melyre a szerencsi és a környékbeli településen élő gyerekek juthattak el, így mi is. 

A Gőgös Gúnár Gedeon c. mesejátékot a Miskolci Csodamalom Bábszínház művészei adták elő. Nagy érdeklődéssel figyelték a gyerekek az előadást, hiszen ilyenben még nem volt részük. 

A történet néhány gyereknek ismerős volt, mivel a Gőgös Gúnár Gedeon mesekönyv a polcunkon is megtalálható, és sokszor forgatták már az évek során. Bizonyára sokan olvastátok a ravasz róka, a gőgös Gedeon és a bátor kiskutya Zsiga történetét. Ezt láthattuk most a színészek előadásában. 

Először Báró Nyakas Kelemen, az öntelt kakas lett a róka áldozata, és majdnem erre a sorsra jutott Gedeon is, ha Zsiga, a komondor ki nem menti az ellenség karmai közül.   

Ismerős dalok szőtték át a történetet, így a gyerekek együtt énekelhettek a művészekkel. Aki pedig nem tudta, vagy nem akart énekelni, tapsolhatott, míg szólt a zene. 

Mindenki nagyon jól érezte magát. Reméljük, hogy a tanév során még számos ilyen programnak leszünk aktív részesei.

A harmadik esemény egy újabb verseny, a körzeti Fog-és testápolási verseny, mely a héten hétfőn került lebonyolításra egy közeli településen.

A körzetben számos versenyt szerveznek alsósoknak felsősöknek egyaránt a tanév során. Ezek közül a fogápolási verseny az egyik, amelyre minden éven benevezünk. 

Idén a sok tanulás meghozta az eredményt: osztályom a 3. helyen végzett. Mit is fűzhetnék hozzá? Nagyon büszke vagyok rájuk! Azt nem is árultam el, hogy itt bizony az oklevél mellé ajándék is jár, így örömük leírhatatlan volt. Azt mondták, kár, hogy jövőre már nem indulhatnak, mivel ez kimondottan alsós vetélkedő. 

Előzetes feladat volt a plakát készítése, valamint egy csasztuska megtanulása, a helyszínen pedig játékos feladatokban mérhették össze tudásukat..

A szervező iskola egy kis műsorral kedveskedett. Kitaláljátok ugye, hogy mivel?

A győztes csapat! Mármint a 3. helyezett tanulóim. Az első helynek sem örültek volna jobban.

Ezekért a pillanatokért érdemes küzdeni!

Hazánk nagy tájai és a szomszédos országok-megszemélyesítve

Jártatok már úgy, hogy elkezdtek egy bejegyzést, aztán mást kell csinálni, és így átírjátok vagy törlitek? Most én így jártam. Ezt a bejegyzést még a múlt héten kezdtem el, de a hiányzó fényképek miatt nem tudtam  feltenni. Aztán a héten komoly hiányosságokra derült fény, így más feladatok után kellett néznem, így az eredeti elképzelés háttérbe szorult. Próbáltam átírni, de valahogy sutának tűnt, bele is gabalyodtam, mert a korábban később lett, és a későbbi megelőzte a korábbit. Ezért úgy döntöttem, hagyom az egészet, csak itt az elején és menet közben utalok a kavarodás okára.

Miután átismételtük a felszíni formákat, elkezdtük tanulni hazánk nagy tájait. Megkerestük a térképen, hogy a mi településünk melyik nagy tájon található, majd megnéztük a szomszédainkat is. Ezután jött az ötlet: személyesítsük meg a tájakat. Így lett Alföldünk, Északi-középhegységünk, országhatárunk stb.
A "szomszédok" az aktuális "táj" köré guggolnak, a térképen való elhelyezkedésnek megfelelően.

A további ötlet csak a hétvégén jutott eszembe, így a megvalósításra várni kellett egy kicsit: lefényképeztem a gyerekeket, és egy domborzati térképre a megfelelő helyre felragasztottam a fotóikat. Ugyanaz a tanuló lesz egész idő alatt az Alföld, Kisalföld és így tovább.

Kivágtam a tájakat, amit a gyerekek kezébe adtam, így bármikor összeállhatnak Magyarországgá. Ha a nagy tájak kisebb tájegységeit tanuljuk, tovább darabolunk. Ugyanakkor, ha az órán elhangzik egy táj neve, az őt megszemélyesítő gyereknek fel kell majd állnia. Remélhetőleg annyiszor fogják hallani, hogy mindenki kívülről fogja fújni. Hazánk tájait puzzle formában megkapja majd minden tanuló, hogy a pakolás közben mindenkinek rögződjön a fejében (végre) a tananyag.

Lesznek majd szomszédos országok is, folyamatosan próbálok készíteni mindent, ahogy haladunk.

Eddig jutottam ezzel a bejegyzéssel, mikor kiderült, hogy bizony elfelejtődtek a tavaly tanult dolgok. Így, ahelyett, hogy a tervem szerint haladtam volna, mást csináltam. 

Bemutatókat készítettem hazánk nagy tájaihoz és a szomszédos országokhoz. Erről írtam a korábbi bejegyzésben (bár az igazsághoz hozzátartozik, hogy ez a korábbi bejegyzés, csak félbemaradt). 

Előszedtem a régi "központi" szemléltető fóliákat, amiről már néhány helyen lekopott a szín, de azért még így is látványos. Ezeket pakolásztam egymásra, így külön láthatták hazánk nagy tájait, míg össze nem állt az egész.

Egy pedagógus kolléganő volt olyan kedves, és e-mail-ben küldött különböző tematikájú térképeket, majd ezeket is fogjuk böngészni. Nagyon örültem neki, mert megkönnyítette a munkámat, mivel nem kell  nekem keresgélnem. Köszi Márti! :)))

Egy külföldi oldalon láttam ezt az országos-zászlós megoldást, amit fonalból szerettem volna meghorgolni. 

Forrás

Hogy hirtelen lett rá szükség, más megoldást választottam: kávétejszín flakonja plusz papírgolyó. Kedden nincs első órám, a 45 perc éppen elegendő volt az elkészítésére, órán már tudtuk is használni. (Bár még a címerek hiányoznak néhány figuráról, azt utólag alkoholos filccel majd rárajzolom.)

Az égtájakat is gyakoroltuk vele, mivel azt játszottuk, hogy a magyar gyerek meglátogatja ukrán, román stb. barátját. A nyíl segítségével meghatároztuk, hogy milyen irányba kell mennie. 

Korábban kis matchbox autóval utaztunk Magyarország és Európa térképén. De úgy látom, a nagy térképen elvesznek, ez a kicsi atlasz átláthatóbb a számukra. 

Nagyon szeretem a MI MICSODA? sorozatot, amiből a Földünkről szóló részt néztük meg. (A héten pénteken (XI. 15.) és szombaton (XI. 16.) vetítik a DA VINCI LEARNING csatornán több alkalommal is, ha valaki meg szeretné nézni.)

Szóval eddig és ennyire jutottam. Holnap újra felelés lesz hazánk tájaiból, a szomszédos országokból és az égtájakból. Remélem már jobban fog menni.

Hazánk tájai, szomszédos országok - gyakorló kvízjátékok

Siralmasra sikerült az a kis röpdolgozat, amit hazánk tájaiból és a szomszédos országokból, valamint az égtájakból írattam. Mintha nem tanultuk volna tavaly, és nem ismételtük volna át! Mit lehet tenni, ha otthon nem tanulják, ismétlik át? Gyakorolni, gyakorolni ..... az iskolában. (Úgyis a tanár dolga az, hogy tanítsa meg- ezt mondja mindenki. De a diáknak ezek után meg kellene tanulni, nem? Na mindegy.)

Szóval a lényeg, hogy elkezdtem vaktérképeket keresgélni. Persze megfelelőt nem találtam, de akkor jött az ötlet: Készítek én, és majd egy pps bemutatóba összeillesztem az egészet.

Ez volt az első, amit a Google segítségével találtam:

Szépen beírogattam a szomszédos országokat, az égtájakat és ki is színeztem. (Nem az ízlésemmel van a gond, a színösszeállítás azért nem a megszokott, mivel a monitoromról pár napja elment a sárga, és minden piros meg kék, így csak találomra kattintgattam egy-egy színre.) Miután ez megvolt, készítettem belőle egy bemutatót. Egyenként jönnek a színek, az országok, az égtájak, míg körbe nem érünk.

Ez volt a következő, amit véletlenül találtam: egy online kvízjáték:

És hogy miért kellett ezzel dolgoznom: mert nálunk nincs internet, átmenni a másik épületbe pedig túl körülményes, így maradt a munka. Nem minden szomszédos országunk jött be a játékba, mivel ez egész Európával játszik, és bár háromszor is végigmentem a 15 kérdésen, kettő kimaradt. Így maradtak a rajzolós programok. No meg az országok nevét is egy-két helyen át kellett írni, hogy elsősorban a szomszédos országaink nevei közül kelljen választani. Ezért érzem egy kicsit magaménak is, ami született, mert bár nem saját ötlet, sokat dolgoztam vele én is, elhihetitek. 

Végül hazánk tájaihoz is találtam egy jó kis játékot, aminél beleírnom, változtatnom nem kellett, "csak" a Print Screen gombbal egyenként leszedegetni az egészet. Nagyon tetszik, örülök, hogy ráakadtam, és köszönöm a feltöltőnek a jó játékot. Látogassatok el az alábbi oldalra és próbáljátok ki ti is online!

Egyéb módon is gyakoroltunk az elmúlt órákon, arról folyamatban van a beszámoló, de ezeket tegnap találtam és csináltam (módosítottam), és arra gondoltam, megosztom minél hamarabb, hátha másnak is szüksége van egy kis játékos gyakorlásra.

Képes napló helyett 2.

Éppen egy hónappal ezelőtt tettem közzé hasonló címmel egy bejegyzést, és most úgy gondoltam, jöhet a következő, az elmúlt hónapról. Mivel hónapok óta részt veszek "A nap fotója" játékban, hanyagolom a képes naplót. Az iskolában azonban történnek események, amit szeretnék megmutatni, de külön bejegyzéseket nem szeretnék hagyni. Így arra gondoltam, hogy így tömbösítve számolok be egy-két tevékenységről, élményről. Immár második alkalommal.

Persze az egy hónap olyan hosszú idő, hogy bizonyára sok dolog marad ki ismét. De holnaptól jobban odafigyelek, hogy ne maradjatok le semmiről.


Sikert aratott a golyós számoló, a flipbook -amit azóta is folyamatosan használunk-, és a többi feladatlap, amit a számkörbővítésnél használtunk.

Halloween-hez kapcsolódóan is sok dolgot valósítottunk meg az ötletként bemutatottak közül.   Az osztállyal is készítettünk memóriakártyát, ...

számoltunk és színeztünk, ... 

... környezeten társasoztunk, így ismételtük át az erdő témát. A társasjátékhoz a gyerekek írtak kérdéseket, némelyiken jót mosolyogtunk játék közben. Sajnos a suliban van, így nem tudom közkinccsé tenni, pedig megér egy mosolyt.

Kipróbáltuk a buborékos fóliával való festést. Születtek szép és kevésbé szép munkák (ahogy általában). Volt aki sok vizet használt, így egybefolyt neki az egész. Majd még gyakoroljuk.

Osztályom néhány tanulójával fogápolási versenyre készülünk, ahol előzetes feladat a plakát készítése. A múlt héten közös munkával készítettük el. A múltkori vártúra adta az ötletet. Az édességek nem tudják bevenni a várat, mivel a katonák fogkefével védik a vár lakóit.

A gyümölcsprogram keretében egy meglepetéssel kedveskedett a beszállító. Minden gyerek kapott egy uzsonnás dobozt, tele egészséges finomságokkal.

A keveredés elkerülése végett csütörtökön rajzórán minden dobozt egyedi ruhába "öltöztettünk". Mivel a piros dobozon nem érvényesült volna a szalvéta, először fehér akrilfestékkel festettük le a tetejét, ezután szalvétatechnikával díszítettük. Ugye milyen szépek lettek? (Közben sajnos elromlott a monitorom, így csak remélni tudom, hogy jók a képek. Eltűnt a sárga, így piros és kék minden. :(((   )

A kézműves szakkörön Márton napjához kapcsolódóan  a kicsikkel libát készítettünk krepp papírból. Mivel az én dolgom volt a ragasztózás, csak az utolsó pillanatban volt időm egy fotót készíteni. Viszont most készült csoportkép. 

Az osztályommal is folytattuk ezt a témát. Velük ablakkép készült, ami egy ideig a termet fogja díszíteni.

A múlt héten üzenetet kaptam a mi kis tündérünktől, Mamintitől, aki a Mikulás "titkos tanonca" lett. Pénteken megérkezett a csomag, ma ki is bontottuk az osztályommal. Nagy volt az öröm, mikor meglátták a benne lévő ajándékokat. Már csak azt kell eldöntenem, hogy egyszerre osszam ki mindenkinek, vagy valamilyen "zsarolási" célzattal használjam fel. 

Kedves Maminti! Köszönjük, hogy (ismét) gondoltál ránk! 

Ezek után mit is mondhatnék még? Tartalmas, eseményekben gazdag hónapon vagyunk túl ismét. Ami előttünk áll, a közelgő karácsonyi készülődés miatt még izgalmasabb lesz. (Remélem!)

Adventi várakozás játékkal, kreatívan

Tavaly Mariann egy  virtuális adventi naptárral lepte meg az olvasóit, és én igyekeztem az általa közzétett ötleteket az osztályommal megvalósítani. Gondoltam is rá, hogy majd az idén én is készítek valami hasonlót. 

Pár napja az egyik külföldi blog írója (korábban már ajánlottam nektek az oldalát) közzétette az adventi tevékenységeinek listáját. Van itt kreatívkodás, feladat bőven, mivel kettőt is készített. Nem hiszem, hogy ezek után én összeállítok egy sajátot, mivel nagyon tetszenek az ötletei (nekem pedig egyéb elfoglaltságok miatt időm sem lenne). Megadja azt is, hogy egy-egy nap tevékenységéhez milyen anyagra van szükség, így már most be lehet szerezni a hozzávalókat.

Forrás

Ezen az oldalon feladatokat gyűjtött össze minden napra. Persze nem kell komoly dologra gondolni, csak egy kis számolás, dobálás, puzzle, társasjáték, karácsonyi témában. Minden napra ingyen letölthető egy-egy. Én ebből is, abból is fogok majd válogatni. 

Ízelítőül néhány feladat:

Aki ellátogat az oldalára, megtalálja a korábbi évek adventi naptárait is. (Sajnos nem mindet lehet elérni, legalább is nekem nem sikerült. Éppen ezért le is fogom menteni amit csak lehet, hogy évek múltán is tudjam használni.)

Ha ezek után gondolkodnotok kell, hogy mivel kössétek le gyermekeiteket, tanítványaitokat, annak csak az lesz az oka, hogy a bőség zavara miatt nem tudtok majd választani.

Római számok gyakorlása játékosan

Tankönyvünkben gyakorló óra jön, így egy feladat erejéig újra szóba kerülnek a római számok. Korábban nem foglalkoztam vele, hogy ehhez keressek játékos feladatot, de most "szembe jött" velem egy ilyen. Ezúttal egy szerb oldalra szeretném felhívni a figyelmeteket, ahol nemcsak a római számokhoz találtok ötleteket, hanem egyéb témákhoz is. 

Forrás

Nem tudok sok dolgot hozzáfűzni, mivel én is tegnapelőtt akadtam rá, és még nem volt időm alaposabban végigböngészni, de amit láttam, az tetszett, és le is mentettem jó pár ötletet. A következő matek órán szánok is majd rá néhány percet. (Csak tudnám, hogy ma vagy holnap lesz matek? Hiába november, még mindig nem tudom az órarendet. Ebből is látszik, hogy öregszem.)

És akkor jöjjenek a feladatok. Nyírjuk szét a képet, majd azt az utasítást mondjuk a gyerekeknek, hogy rakja növekvő sorrendbe a képen látható számokat.

A következő feladat másodikosoknak való, mivel a 100-as számkörben vannak a feladatok. (Bár én ezt is fogom használni.) Végezd el a kivonásokat, az eredményt ábrázoló képet keresd meg, és illeszd egymás mellé! 

Végül egy kicsit nehezebb, mivel nagyobb számokkal kell dolgoznunk. A start kártyával kezdjük, és a rajta lévő szám megfelelőjét keressük a többi kártya között. A nyilak segítenek, hogy melyik kártyát hová tegyük. Kíváncsi vagyok, mi fog a végén kijönni.

Az említett oldalon még van néhány római számos feladat, csak azt egy kicsit nehezebbnek találtam. Persze azt is meg tudnánk oldani, csak több idő kellene hozzá, és ugye az idő az, ami sosem elég.

Látogassatok el az oldalra, próbáljátok ki a feladatokat! Jó tanulást, jó játékot!

A nap fotója: az októberi játék eredményhirdetése

Lassacskán csordogálnak a képek, így mutatom is. (Ezt még a hónap első napjaiban kezdtem el írni, azóta kiderült, hogy nem is lett több. Pedig a meghirdetett határidőn túl is vártam még egy kicsit. Sajnálom, mert tudom, hogy nem is a játékkedvvel van itt a gond, hanem azzal a fránya idővel.)

Zsuzsi a Facebook oldalán teszi közzé a képeit jó pár hónapja. (Most jutott csak eszembe, hogy nem is biztos, hogy meg tudjátok nézni, mert zárt csoportban teszi közzé. Majd rákérdezek.) Íme tőle néhány fotó.

Bejka volt a legügyesebb azok közül, akik a blogjukon tették közzé a képeket, hiszen már szombat este gyönyörködhettem a képeiben. Ízelítőül néhány, a többit az oldalán találjátok.

Sajnos a többi jelentkezőnek nem jött össze a dolog. Tudom én, hogy nincs annyi ideje az embernek, mint amennyit szeretne, mert én is mindig el vagyok havazva. 

Így a két játékos között sorsoltam, és a szerencse Bejkának kedvezett.

Kedves Bejka! Válassz egyet légy szíves a képen látható figurák közül! (A bagoly kivételével bármit rögtön tudok postázni, ha baglyot szeretnél, arra várnod kell pár napot, mert azt készíteni kell. Viszont ha rá esik a választásod, mondd meg, milyen színűt szeretnél. Sokféle cérnám van, remélem össze tudom majd hozni.) 

Hogy meg is kapd, légy szíves e-mail-ben küldd el a címedet, ahová postázhatom a nyereményed!