Erzsébet tábori Vetélkedő a Kastélyban 2.

Az Erzsébet tábor egyik napján, vetélkedő formájában ismerkedtünk a helyi értékekkel és a kultúrával. Jó helyzetben voltunk, mivel nemrég nyílt Pipamúzeum illetve Modern művészeti galéria a településen elsősorban absztrakt, kortárs, klasszikus modern műtárgyakból összeállítva. Ezen a helyszínen 3 állomáson oldottak meg feladatot a gyerekek, vegyes csapatokban. 

Én a művészeti alkotásokkal kapcsolatban állítottam össze egy feladatsort. Kicsit nehéz dolgom volt az alkotók és műveik beazonosításával (ami nem is sikerült minden esetben), illetve azt is figyelembe kellett vennem, hogy a feladatok megoldása beleférjen az adott időkeretbe. 

Egy kis beszélgetéssel kezdtek a csapatok, ezt követte egy szókeresős feladat megoldása. Ezután nézték meg a gyerekek a kiállítást, majd végül jött a képfelismerős játék. 

 Mi a művészet?

A művészet: egy gyűjtőfogalom, különböző dolgokat és eszméket nevezünk meg vele, amelyek valamiben mégis hasonlítanak egymásra. A művészetről leggyakrabban az jut eszünkbe: valami szép, harmonikus, kellemes a szemünknek, a fülünknek, lelkünknek. Az emberiség története során a művészetek történetében is nyomon követhetők nagy ízlés- és kifejezésmód-változások. 

A képzőművészetnek többféle ága van, mi most a festészettel fogunk foglalkozni. (Ide tartozik még a szobrászat, éremművészet, grafika, médiaművészet, intermédia)

• A legelső festőművészek azok az ősemberek voltak, akik a barlangrajzokat készítették. Ennek célja az élelemszerzés volt. 

• A történelem során különböző korstílusok, illetve stílusirányzatok voltak.

1. FELADAT

Hogy milyen korstílusok és stílusirányzatok léteznek? Néhányat megismerhettek a SZÓKERESŐS feladatlap megoldása során.

Megoldás:

A kép témáját tekintve megkülönböztethetünk életképeket, csoportos kompozíciót, portrét, tájképet, állatképet, csendéletet stb.

Ebben a galériában kortárs festők alkotásait találjátok, akik különböző stílusirányzatokat képviseltek.

NÉZZÜK MEG AZ ALKOTÁSOKAT! Nagyon figyeljetek, mert utána fel kell ismernetek néhány képet!

Lefényképeztem és kinyomtattam néhány képet, amit a múzeumban láttam, illetve a Google segítségével kerestem olyan festő képét, aki a környékünkön alkotott. Így találtam rá Tóth Miklósné képeire. A kinyomtatott képeket az asztalra tettem, majd a továbbiakban ezekről folyt a beszélgetés.


2. FELADAT

Az alábbi képek közül melyiket NEM láttátok a galériában? (5. kép: Gera Éva:Virág és gyümölcs csendélet, 6. kép: Tóth Miklósné: Attila a hun király)

Milyen címet adnátok a képeknek? Miről ismertétek fel Attila királyt? 

A stílusjegyek alapján valamelyik festőnek láttátok-e esetleg más képét a galériában? (1. kép)

              

1. Gera Éva

2. Ismeretlen festő:Virágcsendélet(?)

3. Ismeretlen festő: Krasznahorka vára(?) 

4. Életkép az egykori Zalay kastélyból

5. Gera Éva:Virág és gyümölcs csendélet

6. Tóth Miklósné:Attila a hun király
FORRÁS

7. Imreh Zsigmond:Miskolci utcarészlet a színházzal(?)

Egy kis háttér-információ az adott festőkről:

Gera Éva (Budapest, 1923.- Budapest, 1996.)

Életművének legnagyobb része tojástemperával alkotott csendéletekből, tájképekből áll. Festésmódja a posztimpresszionisták stílusával rokonítható.

Tóth Miklósné (Szerencs, 1933-Szerencs, 2013.)
Szerencsen született. rajz- földrajz szakos tanár volt. festett tájképet, csendéletet, portrét, életképet realista stílusban. Dolgozott olajjal, akvarellel, pasztellel és vegyes technikával.

Imreh Zsigmond (Illyefalva, 1900.- Miskolc, 1965.)

1928-tól élete végéig Miskolcon élt és dolgozott. Tájportréinak elsődleges témáját a város és annak szép környezete nyújtotta. Csendéletein a mindennapi használati tárgyak lényegülnek át. Szinte kizárólagosan pasztellel dolgozott, s ennek a technikának kimagasló hazai mestere lett. Miskolcon utcát neveztek el róla.

A gyerekeknek nagyon tetszett a kiállítás és a feladatok. Sokkal érdekesebb volt így megismerni néhány stílusirányzatot, illetve festőt és alkotásaikat. Terveim között szerepelt még, hogy puzzle-t készítek egy-két képből, de az idő rövidsége ezt nem tette lehetővé. De a következő tanévben, ha majd ismét ellátogatunk  a Galériába, biztosan szakítok rá időt.